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关于《绿色蝈蝈》课后练习题目

时间2019-12-05 来源:千柏文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  1、绿色蝈蝈的外表特征是:__________________________________________,这句话运用了_____和____修辞方法,________说明方法,字里行间流露出作者对蝈蝈的_________之情,对生命的_________之情。

  2、南宁哪家治癫痫病比较好蝈蝈的叫声总特点是_______,它像__________,又像_______________,说明方法是_________;还把它与蝉放在一起,运用________说明方法。其中句中的“篡夺”的感情色彩是________.

  3、蝈蝈的食物习性:它最爱吃的食物是______,它还吃________,甚至吃一点_______,它们也存在_________现小儿癫痫病能治愈吗象。段6、段7分别运用了______、_______的说明方法。作者对这一部分采用了________写。(详写、略写)

  4、段11告诉我们蝈蝈的生活习性是________________.

  5、由以上分析可以得知:本文的说明对象是_______________,说明内容有______________________________小儿癫痫中医临床路径,说明顺序是_________,说明方法主要有___________和__________,说明语言为__________本文从说明内容上分属于____说明文,从语言上分又属于_________说明文。

  6、文章段1、2运用________写作手法引出说明对象,在一“静”一“闹”中体现作者__________________________.

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  7纵观全文,作者把蝉当做人来写,全文运用了_________写作手法,这样写得好处是_______

  8作者对蝉的称号不断改变:它捕蝉时称为_____________;它作为观察和实验对象时称为___________;它吃蝉肉时称为____________,这样变换称呼的好处是:__________________.

作者:不详 来源:网络
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