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小学进修德育部工作计划德育工作计划

时间2019-05-20 来源:千柏文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  根据市区教育行政、业务主管部门工作计划精神,根据学校实际情况,制定我校德育工作计划如下:一、常规教研培训

  (一)继续抓好班主任专业化培训、校本培训、自学、心理健康教师培训。

  1、班主任专业化培训

  积极组织教师参加进修德育部组织的班主任专业化培训。

  2、校本培训

  通过听讲座等形式,每月组织班主任教师进行校本培训一次:

  三月:《如何管理班级》

  四月:《注意自己的一言一行对学生的影响》

  五月:《如何让我们的工作变得轻松》

  六月:《如何管理班级小干部》

  3、对心理健康教师进行心理健康知识培训

  (1)切实加强心理健康工作的实效性,促进心理健康咨询。

  本学期,继续以"心理教师专业社群"为依托,开展常规教研活动。为避免中小学全体心理教师参加教研活动时教研内容与教师所教学段脱离,针对性有偏差,实效性不够强等情况,本学期,以心理社群为依托,分小学组、中学组二个层级,计划组织6次教研活动。分层级、有针对性的癫痫病最后能治好吗为教师创设教研活动新形式,使同一学段的教师群体产生积极的、及时的良性互动效应,把可借鉴性的教育资源发挥到最大化,使教师自主参与和自我成长需求相结合,并分组进行研讨、展示、交流,以提高心理教师开展心理健康工作的实效性。

  (2)加大力度普及学科专业知识,使心理教师辅导咨询能力、学科授课能力得以提升。

  在工作中,我们发现心理健康教师专业化程度不高已成为制约学校心理健康教育进一步发展的瓶颈。本学期,立足常规教研,依托心理专业社群,搭建平台继续夯实心理健康教师的专业技能。心理学科教师掌握必要的学科专业知识是开展工作的有力前提和保障,将心理学科专业知识与学生实际情况相对照,做到理论与实践相结合,有针对性的发挥学科作用,做到有的放矢,为教师创设专业化成长环境。

  3、德育主任培训

  由于近两年基层学校德育队伍变动很大,新任德育主任的数量逐年递增,因此对新走上德育工作管理层面的德育主任的培养就提上了日程,本学期通过培训让他们尽快熟悉德育工作的特点,了解基本的德育工作的内容,掌握基本的德育工作的方法。同时让他们对德育研修部的一些常规的培训工作和内容有更多的了解。拟开展校际之间的德育主任德育工作的交流活动。为全区德育工作西安中际癫痫病医院权威吗的整体发展提供帮助。

  (二)新任班主任培训

  4月份,我们将根据香坊区教育局制定的关于《香坊区中小学德育队伍培训方案》的具体要求,坚持以科学发展观为统领,以全面提高我区中小学班主任队伍素质为核心,以促进班主任队伍建设为重点,对全区中小学XX年9月份上岗至今的新担任班主任岗位的教师(含在专业化验收活动中年限不够未获得任职资格证书的班主任)进行集中持证上岗培训。通过培训,全面提升我区新任班主任的专业化水平,努力建设一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、充满活力和创新能力的新任班主任教师队伍。(具体要求见培训方案)

  二、班主任专业化培训验收总结表彰大会

  班主任专业化培训第一阶段的验收工作已经结束,上学期我们又将三年的班主任专业化培训进行材料汇编,共汇编--《清风徐来水波不兴--经验汇编》、《执子之手与子偕行--名优集萃》、《百舸争流千帆竞技--课例推介》、《细雨无声铅华洗却--案例精选》、《上善若水心海扬帆--心理探究》等五本书。3月末我们将召开香坊区班主任专业化培训验收总结表彰大会,总结经验,提供借鉴,并启动新一轮的班主任专业化培训,围绕"班主任的每一天、班主任的每一学年、班主任与每次活动、班主任与每个班级、班主任与每个学生"为线索,充分发挥"清风徐来"网络工作室的功效,拓展创新德育工作网络社群模式,通过案例教学展开深入学习、交流和研讨。   

文章来源:http://www.diyifanwen.com/fanwen/deyugongzuojihua/144123392095926.htm

XX学年度第1学期四基小学德育工作计划一、 指导思想:坚持以“科学发展观”重要思想为指导,以行为习惯养成教育为重点。在容桂宣教文体局的正确领导下,切实抓好学校的德育工作。

1、留守儿童活动,时间:下周一第二节课后,地点:留守儿童之家。2、对学生进行课间眼保健操的要求与管理3、四顶知识竞赛训练,4、消防安全黑板报评比5、积极准备,迎接留守儿童之家检查6、筹备班主任论坛活动7、做好留守儿童之家书籍的编...

指导思想:行为礼仪教育 特色德育育人工作思路:实施一种教育――行为习惯 礼仪规范的养成教育。确定两个主体――以教师、学生两条线为实施主体,以班主任为主导,以学生为主体全面推进学生的行为习惯、礼仪规范的养成教育。

根据市区教育行政、业务主管部门工作计划精神,根据学校实际情况,制定30岁的女性患有癫痫病,请问要怎么治疗癫痫?我校德育工作计划如下:一、常规教研培训 (一)继续抓好班主任专业化培训、校本培训、自学、心理健康教师培训。

新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工...

初三阶段面临中考,学生的德育教育显得更加重要,因为这个时期是他们逐步形成正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段。本学期我在教育活动中都要特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全面、和谐、均衡的发展。

一、指导思想:在新学期中,我校德育工作要以邓**理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,坚持“重建设,求实效,创特色”原则,切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育和心理健康教育,全面提高青少年学生的素质,...

本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及市教育局有关的文件精神制定如下:一、指导思想以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使...

作者:不详 来源:网络
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